Nesta sesión do 23 de febreiro estivemos a traballar duas competencias máis para ter feitas as oito competencias. Neste caso nos ocupan:
- A Competencia social e cidadá
- A Competencia cultural e artística
Na competencia Social e cidadá quedará a seguinte proposta de cuestións a facer o profesorado sobre o alumnado:
- Ten un comportamento respetuoso con todos os membros da comunidade educativa.
- Respeta as instalacións do centro, así como os bens materiais propios e alleos.
- Relaciónase dun xeito tolerante con outras persoas e participa en actividades de grupo.
- Practica o dialogo e a negociación para chegar a acordos na resolución de conflictos.
- Comprende e practica os valores dunha sociedade democrática (igualdade, liberdade, solidariedade…)
Do mesmo xeito a competencia cultural e artística ten es seguintes cuestións:
- Aprecia e valora o patrimonio cultural e artístico.
- Emprega diferentes recursos da expresión artística para a elaboración de creacións propias.
- Valora a liberdade de expresión e o dereito á diversidade cultural.
- Relaciona as distintas manifestacións culturais e artísticas coa evolución da sociedade.
- Participa da vida cultural e artística do centro.
Vemonos na próxima reunión o vindeiro día 30 de marzo as 16:30h.
Como anteproyecto de borrador (es decir como ideas muy básicas) propongo los siguientes enunciados (en función de mi autonomía e iniciativa personal; ya que de eso se trata)
ResponderEliminarCOMPETENCIA APRENDER A APRENDER
1) Es consciente de la importancia de la concentración, la memoria, la disciplina para conseguir metas
2) Tiene motivación para plantearse objetivos alcanzables
3) Organiza con eficacia su tiempo y los recursos materiales para desarrollar actividades
4) Utiliza la información a su alcance para tomar decisiones en situaciones contextualizadas (¿Qué hacer en Fukushima?).
5) Procesa nueva información y la integra correctamente con sus conocimientos previos
COMPETENCIA AUTONOMIA E INICIATIVA PERSOAL
1) Aprende de sus propios errores
2) Genera ideas propias y/o es capaz de imaginar proyectos
3) Es responsable y perseverante en el desarrollo de sus iniciativas
4) Elige entre distintas soluciones haciendo un balance de riesgos/beneficios